这场讲座中，万镇瑞学长不仅分享了国内顶尖大学的构成和招生新动态★★，还详细解读了新高考背景下招生渠道的多元化和招生标准的综合化趋势。他针对甘肃省专项计划和强基计划进行了详尽的阐释，帮助同学们清晰地认识到高考升学的多元路径。

　　活动结束后，在了解到皋兰一中一名高三同学对文学有着浓厚兴趣，并有志于报考相关专业后，徐华遥学姐与她进行了一对一的深入沟通★，针对该学生的学习情况和未来规划提供了个性化的指导和建议。她详细介绍了北大中文系以及其他高校相关专业的课程设置、专业特色★★、就业前景等信息，为她未来的学习和发展路径提供了宝贵的指导。这样的交流不仅让学生受益匪浅，也为他们的未来规划提供了明确的方向。

　　展望未来，海亮清北朋辈伴行将继续与北京大学中文系文化宣讲团携手同行，充分发挥双方在教育资源、学术底蕴及学生指导等方面的独特优势★★，通过持续开展高质量的文化宣讲★、学术交流及个性化指导活动★★★，为全国各地的中学生提供更为丰富多元的学习资源和成长机会，助力他们在学术探索和个人成长的道路上迈出更加坚实的一步，共同书写教育新篇章。

　　左为王珅★，就读于北京大学中国语言文学系，右为冯若林，就读于北京大学中国语言文学系

　　“与海亮清北朋辈伴行这次携手合作，让我们的北大学子有机会为县域孩子们带来中华优秀文化的讲座★★，希望我们能发扬中文本色，用专业知识宣讲文化，将中华优秀文化传播到更广的人群和更远的地方，树立更基础、更广泛★★、更深厚的文化自信★★★，为国家建设社会主义文化强国作出贡献。★★★”北京大学中国语言文学系团委书记张辰动情地说。

　　宣讲团成员徐华遥★★★、王珅、冯若林、李泽廷向高一学生致以美好祝愿，皋兰一中四名学生代表分别向宣讲团成员献花致谢★★★。乔雪玲校长还向宣讲团赠送“国学之光映寰宇★★★，北大讲坛耀星辰”锦旗，标志着清北朋辈伴行与北大中文系学生文化宣讲团系列讲座正式拉开帷幕。

　　徐华遥：北京大学中国语言文学系23级本科生★，2023年吉林省高考全省前十名★。

　　回顾往昔，在清北筑梦营中★，清北朋辈伴行携手北京大学中文系★，引领县域学校的莘莘学子踏入北大中文系的学术殿堂，亲耳聆听学长学姐们的宝贵经验，围绕校园生活、个人成长及专业选择等核心议题展开深入互动★★。

　　首场讲座的启动仪式由皋兰一中副校长贾瑞强主持★。皋兰一中校长乔雪玲同样也毕业于北大，她对北大中文系学生文化宣讲团的到来表示了热烈欢迎。朋辈导师团团长万镇瑞与北大中文系团委书记张辰，在发言中讲述了双方合作的初衷与美好愿景★。

　　这是海亮清北朋辈伴行与北京大学中文系学生文化宣讲团的一次重要携手，一次并肩同行。他们在初冬时节一起走进皋兰县★★★，启动了系列讲座的首站活动★★★。接下来，他们还将继续前行，去往内蒙古克什克腾旗经棚一中等多所学校★，帮助更多同学们从中华优秀传统文化中汲取前行的精神力量。

　　11月15日★，在皋兰县第三中学的座谈会上，北京大学文化宣讲团成员王珅和冯若林，针对初三学生在不同学科学习方法上的疑惑、学习压力的挑战以及上课时的困倦问题，提供了详尽而实用的建议★★。座谈会结束后，皋兰县第三中学校长仲建荣对活动效果给予了高度评价★★，充分肯定海亮清北朋辈伴行项目的意义，还表示将大力推动朋辈伴行各项产品在校内的实施。

　　在皋兰县第一中学，一场特别的讲座吸引了众多高三学生的目光。朋辈导师团团长万镇瑞以《以终为始的高考升学规划》为主题，为高三年级的优秀学子们开展了一场强基计划和专项计划的主题座谈会★。

　　此外★★★，宣讲团的成员们还走进了皋兰县第四中学，与那里的初三优秀学子进行了亲切的面对面交流★。同学们积极提问，与北大学长学姐展开了深入且富有成效的互动，思维的火花在交流中迸发。

　　在讲座中，宣讲团成员徐华遥以中国传统文化为主题，为高一学子带来《文脉承古照今路★，砚田耕耘谱新章》。她介绍了古代书院的学习生活，并结合现代学生的学习情况★★，引导同学们可以从古代文化教育传统中汲取智慧，在学习方法★★、心态调整、同学关系处理、理想追求等方面获取启发，鼓励同学们为传承中华文脉、考上理想院校而努力奋斗★。现场气氛持续升温★★，同学们热情高涨，积极发言★，与华遥学姐展开了深入的交流与探讨。

　　11月16日★★★，在皋兰一中的座谈会上，同学们的热情依旧高涨，他们与宣讲团成员王珅、冯若林以及海亮清北朋辈导师团的导师万镇瑞进行了深入的交流。宣讲团成员针对同学们关心的北京大学社团活动以及学习生活相关问题，提供了详尽而细致的解答，为同学们提供了宝贵的经验和建议。

　　11月16日，在甘肃省皋兰县第一中学的报告厅内，一场讲座正在进行★，同学们全神贯注地聆听，时而低头记录，时而抬头思考★★★，不时爆发阵阵掌声★。

　　窗外寒风凛冽，室内温暖如阳。清北学长学姐们的到来，给同学们带来的不仅仅是传统文化的浸润★、学习方法和心理调适的指导，更有着★★“让优秀的人培养学生成为更优秀的人”的榜样与精神力量★★。