一年一度的职称评定又落下了帷幕。我所任职的学校是市直初中★★★，往年都是退三进一★★，今年中一名额突然直线+的老师们都极为振奋。

　　我们学校规模中等，师资500人左右★★。有一些老师，没有合作过，只能是见面点头之交。这一段时间★，只要碰到认识的人★★，大家都会问小罗老师★★，你今年为什么没有评上中一？★★★。

　　所以真心建议刚入职的年轻女教师★★，一定要弄清楚本校的晋升机制，趁着没有升级为宝妈★★，抓紧当班主任晋职称★★★，也别说我不需要职称来证明我自己★★★，先晋上再说不屑。当然家里有钱有权的★★★，就实现自己的教育理想就好★。

　　不要相信什么平衡家庭和事业这样的说法，你就是你，肉体凡胎而已，只要是做事情就要牵扯你的精力，牵扯的过多就会疲惫★★，所有拼事业的年纪就好好拼事业，如果事业和家庭必须二选一，二者相较取其重。比如★★：我觉得自己的孩子的成长比班主任更重要，所以我选择了现阶段陪伴孩子。对于评上职称的同事，我是羡慕的，羡慕完了以后，继续努力工作，好好生活。

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　　名额多了机会大了★★★，只要干满班主任三年的，在市里讲过公开课得过一等奖，再加上其他得分★，评上的可能性都比较大。评上中一不单单是工资的提升，更主要的是心理压力的减轻。跟我同期工作的，晋升了三位，我们同期入职的就六个人。

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　　市直初中不住宿★，但是照样上早读★，班主任每天早上要开晨会，所以班主任的工作时间正常就是早上六点半-晚上六点半★★，中午还得留校，因为有学生午托★★★，吃饭午休都要有班主任检查。所以班主任主要是三类人：一种是未婚或者已婚未育★★★，二是家中有娃，但是家人给力不用为娃操心，三是自家娃已经是初中及以上学历★★★，不用接送。

　　对于职称★★，真的是又爱又恨。爱的是涨工资啊★★，虽然不多★★★，但是谁还嫌弃钱多不是；还有就是有面子啊★，三十岁中一，四十岁副高★★★，然后就没有压力了，等着退休了。恨的是底线是班主任年限啊★★★，等我们满班主任年限说不定又会有其他的政策变动，然后就又评不上了。

　　最重要的一点，她们都单身，都在拼事业的年纪在拼事业，而且是真的在拼事业★★。

　　第一位是一位化学老师★★★，常年蹲初三毕业班，从工作第一年就干班主任。近三年带的毕业班成绩突出★★，得过市级教学成果奖和市级优秀班主任。有一位是数学老师，从工作第一年就干班主任★，讲过市级公开课★，常驻毕业班，成绩优异。最后一位是生物老师，从工作第一年就干班主任★★，市级优秀教师，优秀班主任。

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　　我和另外两位没有评上中一的同级老师分析明白这几点的时候★，就发誓★★★：等我们家小宝上小学以后，就开始干班主任。对，我们仨都是宝妈，家有俩娃，我们家大的六岁★★★，小的三岁。其他两家，小的都才一岁多。狠狠心其实也能干了班主任，但是还是不舍得孩子整个一天都见不着妈妈。我们现在就是脱口秀选手鸟鸟同学嘴里的躺不平还卷不赢的状态。

　　如果是相熟的★★★，我还开个玩笑说没评上中一★★★，也不是因为我不喜欢啊★★★，哈哈。碰上不熟的同问到这个问题★★，我认真且诚恳的据实相告：因为我没有当过班主任利来老牌游戏直营网★，不够评选资格。是的★★，这就是我今年没有评上中一最直接的原因。评职称的最底线：需要三年班主任资格。

　　这几年因为环境、防溺水、满意度调查等诸多非教育问题占用班主任太多时间。每天除了要填一堆工作表格，假期还要各种健康码★★★、行程码★★、检查检测报告截图、检查检测接龙、离市返程申报，双休日节假日万名教师入户走访，这些事情让年龄大一些的班主任瑟瑟发抖★★★，所以这两年主要是年轻班主任顶上。