同时，为薄弱学校、农村学校或“四大片区”学校采取线上途径教学、免费提供优质资源★，以及送培送教★★、走教的，由所在县级及以上教育行政部门结合使用情况★、在线点击量等认定，其折合的相应课时量，对照当地教师基本工作量标准换算的时间，视作相应支教（从教）经历★。其中，★“四川云教★★★”主播学校的教师从事网上教学的时间视为支教（从教）经历。

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　　据悉，教师职称评审申报范围为全市普通中小学、幼儿园★、特殊教育学校★★、专门学校（工读学校）★★★，教研★★★、教师发展、电化教育★、教育技术装备等机构中，符合中小学高级教师（简称高级教师，副高级职称）、中小学一级教师（简称一级教师，中级职称）★，且从事教育教学工作的在职在岗专业技术人员。民办中小学（含幼儿园）参照《通知》要求执行。

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　　值得一提的是★，《通知》明确提到将向基层一线倾斜。比如，任现职期间，在“四大片区★★”连续工作四年，或“四大片区★”外的专业技术人员到“四大片区★★”服务1年及以上且年度考核合格的，可提前1年申报高一级职称★。在基层工作累计满15年的专业技术人员，可降低一个学历等次申报评审中级职称；在基层工作累计满25年的★★，可降低一个学历等次申报评审高级职称★★★。

　　按照《通知》，城区（含县城）中小学校教师评聘一级教师以上职务，要有任现职以来1年以上或从教以来2年以上在薄弱学校★★★、农村学校或“四大片区”（指秦巴山区★★、乌蒙山区、大小凉山彝区★★★、高原涉藏地区）学校支教（从教）经历。

　　不仅如此，各中小学校（含特殊教育学校、工读学校）申报人应具有一定的学生思想政治教育工作经历★。评聘一级教师及以上职称，要有任现职以来2年以上从事学生思想政治教育（含班主任、团委★★、少工委、少先队辅导员、青少年科技辅导员及学校中层及以上领导干部等）工作经历且考核★★★“合格”以上。

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　　本报讯 （成都日报锦观新闻记者 赵子君） 记者11月2日获悉，成都市教育局日前发布《2024年度成都市中小学（含幼儿园）教师职称评审申报工作的通知》（以下简称《通知》），对2024年成都市中小学（含幼儿园）高级教师职称申报评审和市直属（直管）学校（单位）一级教师职称申报评审工作进行安排。