师德，是热爱孩子的赤诚之心;师德，是热爱岗位的敬业精神;师德，是热爱事业的博大胸怀★★;师德★★★，是自身立教的形象之本。

　　全体教师观看学习2024年河南省教书育人楷模★★★、郑州市教工幼儿园园长陈春事迹。陈春园长扎根幼教39年躬耕不辍。她构建0—3岁儿童核心素养课程及一体两翼三度架构阳光课程体系，历经20余年不断探索实践★★，开辟阳光教育家长课堂、家长联谊会、家长教育志愿者等活动，架起家园沟通的桥梁★，让家园携手孕育好品行、好身体★、好奇心阳光教育三好幼儿。她倡导并构建四点一同帮扶引领发展模式，对郑州市内各区和洛阳、鹿邑★★、卢氏、淮滨★★★、哈密等地的薄弱园及结对园所送教帮扶★，促进共同体发展★★★。在培养教师方面，陈春提出以师德师能同建、院园合作共赢★★、因人因需设训★★★、教师持续发展四个平台，全方位展现教师发展学校理念。

　　为进一步落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，提高教师的职业道德素养，增强教师的责任感、使命感，进一步推进幼儿园师德师风建设★★★，第二幼儿园开展树师德之风 绽初心之美师德师风专题会★★★，宣讲贯彻党的二十大精神，打造风清气正、爱岗敬业的高素质保教队伍。

　　心中有信仰，行动有力量。在教育的阳光大道上★★★，固始县第二幼儿园全体教师将用师德铸魂，用初心筑梦★★，不忘初心，牢记育人使命，以捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神★★★，自觉坚守精神家园，潜心培幼育人，赓续初心、踔厉奋发，在学前教育的这片热土上躬耕前行★★。

　　榜样的力量是无穷的，尽管教育的环境迥然不同★★★，但我们可以共享同一种精神、同一种信仰★、同一种态度、同一种坚守——满腔热忱为教育★★，甘为奉献做人梯。

　　杨园长带领大家重温《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，精细解读★★★，深入探讨了每个准则背后的理念和原则。希望通过深刻学习，教师们能进一步落实立德树人根本任务，规范职业行为，明确师德底线，增强自身的责任感★★★、使命感。新学期我们将以良好的职业道德，树立人民教师的崇高形象，努力做一名爱国守法，积极传播优秀文化，潜心教书育人的好老师★。

　　一份宣誓，一份使命;一份承诺，一份责任★。全体教师进行宣誓并签署《固始县第二幼儿园教师师德师风承诺书》★★★，深刻理解教师的责任和义务，坚定教师信念和操守，坚定自身教育初心和育人使命，用温情谱写幼教人的教育情怀。